Для объективного наблюдения за эффективностью сеанса психотерапевты могут использовать специальные приборы, использующие КГР. Интересно, что одним из первых исследователей КГР был известный психоаналитик Карл Юнг (Хэссет. 1981, с. 50). Именно в исследованиях Юнга было впервые показано, что величина электрической реакции кожи отражает степень эмоционального переживания человека: чем сильнее затрагивает его то, что ему предъявляется, тем сильнее измеряемая величина КГР.
(читать далее...)

Все мы иногда способны демонстрировать подавляющее поведение. И, помня о каком-то необычном случае в жизни человека, когда он поступал плохо, можно ошибочно придти к заключению, что он является подавляющим. Но очень важно найти правильный источник подавления. Поэтому необходимо посмотреть на составляющие поведения человека, если вы подозреваете, что он может быть источником подавления, которое испытываете вы или окружающие. Ниже дается перечень из 12 характеристик подавляющего поведения, который поможет вам сделать оценивание.

http://aconit100.ya.ru/replies.xml?item_no=2735

Пять основных сожалений...

Из статьи "Право на талант" Яны Лан

Как реализовать мечту!

от Николая Курдюмова

"Понедельник – день тяжелый, и слава Богу, что он когда-нибудь заканчивается. Я тащилась с работы, на душе было примерно так же, как и на небе – хмуро, пасмурно и слякотно. Моросил нужный мелкий дождик, который логично довершал безрадостный день.

(читать дальше...)

отрывки из автобиографической повести Юрия Власова "Формула воли: верить!" (Журнал «АВРОРА», С.-Пб., 1978)

(читать далее...)

Из комментария к книге:

Вот список великих людей, здоровье и долголетняя жизнь которых были, по мнению автора, организованы собственными руками:

     Кант -  81, Толстой -  82,  Галилей  -  79, Гоббс  - 92, Шеллинг  - 80, Пифагор - 76, Сенека - 70, Гете - 82,  Ньютон - 84, Фарадей -  77, Пастер  - 74, Гарвей - 80, Дарвин - 73,  Спенсер  - 83,  Смайльс - 90,  Платон  -  81, Сен-Симон - 80, Эдисон - 82 '.

(читать далее...)

Николай Курдюмов «Педагогическая опупема»

(обратите внимание на настоящую цель обучения - получение способностей)

... человек становится полноценным не в 18, а в 12 лет.Живи дети среди нормальных взрослых, всё так и было бы. Дети могут с 12 лет работать не хуже нас, знать и уметь не меньше. И они знают об этом. Примеров — тьма. Макаренко это блестяще доказал.Весь мировой опыт показывает: наибольших высот в деловом мире достигают именно те, кто начал работать — то есть, стал полноправным членом общества — в 11-12 лет.

(читать дальше...)

    Действительно ли все болезни от нервов?

    Если глубоко в этой теме разбираться, то можно найти множество подтверждений тому, что болезни от наших "родных" мыслей..
    (читать далее)...

Как разбираться в людях?